В Кремле сегодня обсуждали федеральный проект «Передовые инженерные школы». Это новые высшие учебные заведения, которые сейчас открывают по поручению президента. Они должны поднять высшее техническое образование на новый уровень и решить кадровый вопрос в промышленности. И то, и другое необходимо для обеспечения технологического суверенитета страны. О реализации проекта Владимиру Путину докладывал министр науки и высшего образования Валерий Фальков.
Передовые инженерные школы создаются на базе вузов совместно с технологическими гигантами. «Газпром», например, открыл в томском политехе лабораторию искусственного интеллекта в промышленности. То есть выпускник получит нужные заказчику знания и точно будет понимать, где работать. Развитие отечественных технологий — сегодня государственный приоритет, поэтому ПИШ выделены в федеральный проект.
Владимир Путин, президент России: «Валерий Николаевич, мы в последнее время много уделяем внимания созданию инженерных школ и подготовке соответствующих кадров».
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования России: «Спрос на эти школы был настолько серьезным, что в 2023 году мы провели еще один конкурс. Планировали не меньше 10, а отобрали 20 передовых инженерных школ, поэтому сегодня у нас хороший комплект — 50 школ, 28 регионов. Во всех без исключения федеральных округах, что очень важно».
Каждая такая передовая инженерная школа, уточнил Фальков, решая задачи обновления всей системы высшего образования, становится опытным полигоном по преобразованию преподавания технических наук.
Валерий Фальков: «С другой стороны, это обеспечение технологического суверенитета, потому что мы знаем, что всегда была ахиллесовой пятой высшей школы недостаточная кооперация с промышленностью».
С учетом этого опыта инженерные школы наладили связь со школьниками, чтобы у них сложилось внятное представление о профессиях будущего, о том, на какие предметы надо делать ставку. И ведь уже сложилось.
Валерий Фальков: «В прошлом году 22 тысячи школьников прошли через передовые инженерные школы. Это и профориентация, с одной стороны. С другой стороны, это интерес уже к базовым предметам — физика, математика, химия, биология. А сами школы, что интересно, не только в сфере традиционной инженерии. Потому что сейчас есть инженерия живых систем, генетика и геномика, сейчас есть программная инженерия. И у нас эти школы разные. Дети там с удовольствием занимаются».
На передовые инженерные школы за первые два года проекта государство потратило порядка 12 миллиардов рублей, а бизнес, то есть компании, заинтересованные в мозгах и разработках, около 20 миллиардов. Сейчас таких, по словам министра, 160.
Сейчас главная задача — научиться быстро превращать идеи в технологии, продукты и сервис, подчеркнул Валерий Фальков. Поэтому следующие годы пройдут под знаком внедрения новых отечественных разработок, созданных на базе инженерных школ.
Валерий Фальков: «Обеспечивают практикой, над студенческими командами руководителями являются руководители с „КамАЗа“, „Ростсельмаша“ или „Пермских моторов“. И это самое лучшее обучение — на живых инженерных задачах».
Поинтересовался президент и о тем, насколько активно используются ученические договоры в рамках инженерных школ, когда работодатель направляет сотрудников на обучение, повышение квалификации и переподготовку.
Валерий Фальков: «Тоже активно используем, развиваем. В данном случае сейчас смотрим, потому что инициатива молодая. Мы рассчитываем, что качество трудоустройства будет совершенно иным, потому что работодатель видит. И конечно, это своего рода, знаете, интеллектуальный инженерный спецназ, потому что это несколько тысяч ребят, которые могут не просто работать по норме, что называется, прийти и выполнять регламент».
Внимание Владимира Путина к этой теме обусловлено в том числе и тем, что ранее президент поддержал продление федерального проекта «Передовые инженерные школы» до