Шаг в будущее: как и чему учат детей в предпрофессиональных классах в Москве

3D-принтер — прямо в домашней лаборатории молодого ученого. 24 часа беспрерывной печати — и элементы механической руки будут готовы. Основное отличие от бионической — ее пальцы сгибаются за счет движения тросов, объясняет Кирилл Лахминов. Это благотворительный проект, который молодой человек затеял вместе с несколькими волонтерскими организациями.

Кирилл Лахминов, студент МФТИ: «Наша задача — сделать дешевые и доступные протезы. У нас нет никакого коммерческого интереса. Просто хотим, чтобы все пострадавшие могли как можно быстрее вернуться в строй и нормально работать и жить до тех пор, пока до них не доберутся профильные протезные компании».

Планы серьезные, но опыт есть: за плечами у Кирилла немало подобных разработок. Он — студент магистратуры знаменитого «Физтеха». Математикой и высокими технологиями Кирилл увлекался с детства. Со специальностью определился еще в средних классах: его школа не один год сотрудничает с ведущими техническими вузами столицы, а их студенты преподают на профильных инженерных курсах. По словам Кирилла, к экзаменам на первом и втором курсах ему почти не приходилось готовиться — сдавал за счет школьных знаний.

Предпрофессиональное образование в столице развивают с 2015 года. Сейчас специализированные классы есть почти в 400 учреждениях. Одно из них — школа №1474 на севере Москвы. На медицинском уроке в 11-м классе показывают, как делать внутривенные инъекции, как оказывать первую помощь больным, проводить первичный осмотр, брать анализы. К окончанию школы — готовый младший персонал больниц и поликлиник. Однако дети четко ориентированы на поступление в высшие учебные заведения. С каждым годом из-за профклассов неуклонно растет число поступающих в городские вузы, а подготовка абитуриентов улучшается.

Наталия Киселёва, заместитель руководителя департамента образования и науки Москвы: «Мы видим, что московские школьники в большей степени ориентированы на вузы. Если говорить по прошлому году, то процент поступления — около 70. То есть 70% мест в вузах Москвы занимали московские школьники. Сейчас этот процент выше».

Предпрофильных классов становится все больше. К уже привычным школьным дисциплинам добавляются новые. Уже два года, например, готовят будущих журналистов. Некоторые старшеклассники уже знают, как сверстать интернет-газету и не стесняться придумывать каверзные вопросы для интервью.

Милица Зубкова, ученица школы №1474: «Наша задача — сделать так, чтобы любое интервью было интересным, ярким и само по себе было произведением искусства».

На профильных уроках ребят также учат основам бизнес-процессов и готовят к запуску стартапа, с которым можно прийти в бизнес-инкубатор — партнер школы. В этом учебном году появилась еще одна новинка: космические и авиастроительные классы, ученики которых получили возможность упражняться в действующих научных лабораториях при вузах и заводах и даже пройти практику в «Роскосмосе».

Ксения Игнатова