Раньше всех заучились по-новому

Переход начальной школы на новые стандарты образования — одна из самых обсуждаемых тем последнего времени. Уже с 1 сентября ученики начальных классов будут проводить в школе намного больше времени. Это главное отличие от существующей программы.

Идеи о кардинальном изменении процесса обучения появлялись регулярно. Были они и в 80-х, и в 90-х. Но до реализации дошли только в 2011-м. Кроме того, благодаря модернизации, учителя вновь будут воспитывать, а не только учить. Но оказывается, что в Петербурге есть школа, которая уже пять лет живет по-новому, не дожидаясь разнарядки сверху.

Репортаж корреспондента НТВ Алексея Чеботарёва.

Это не гимназия и не лицей. 569-я школа — совершенно обычная с виду (типовое здание), но нетипичное учебное заведение. Здесь уже пять лет занимаются по своим собственным стандартам, ничем не уступающим тем, которые будут введены с 1 сентября 2011-го.

Если по всей России ученикам начальных классов придется привыкать проводить в школе целый день, то для этих детей оставаться в классах до вечера давно обыденность. По новому стандарту, десять часов дополнительных занятий в неделю будут обязательны для начальной школы. В 569-й школе помимо продленки 27 бесплатных кружков. В итоге дети приходят домой не раньше пяти вечера. Но директор учреждения не считает, что ученики лишены детства.

Инна Королёва, директор средней общеобразовательной школы №569 Невского района Санкт-Петербурга: «Это гораздо лучше, чем если он будет лежать дома на диване, якобы отдыхать, или сидеть у компьютера. Главное, чтобы для этого в школе были созданы условия».

Это занятие со школьным психологом. Тема тестирования — организация свободного времени. Ученица второго класса Маша Павлова ответила на вопрос положительно. Удивительно, но время на друзей у нее остается.

Мария Павлова, ученица 2-го класса средней общеобразовательной школы №569 Невского района Санкт-Петербурга: «Иногда встречаемся… На выходных, например».

Свои ответы ученики заносят в компьютер, потом результаты через локальную сеть отправляют педагогу. Это еще один аспект новых стандартов: с самых первых уроков дети должны осваивать информационные технологии.

Первоклассники с восторгом давят на кнопки дистанционного пульта, решая пример по математике. Ответы появляются на проекционном экране и мониторе учителя. Родившиеся в нулевые могут только по рассказам старших узнать, что раньше в школе писали мелом.

Влада Иванова, ученица 1 «Б» класса средней общеобразовательной школы №569 Невского района Санкт-Петербурга: «Я когда шла в школу, думала, что мы будем учиться, как старшеклассники. На доске, где рисуют мелом. Потому что мой брат пишет на такой».

Другие две составляющие новой концепции — забота о здоровье школьников и патриотическое воспитание. Этим тоже обязаны будут заняться педагоги. По мнению разработчиков стандартов, в 90-е и последующие годы школа практически устранилась от воспитания детей. Исправить это и призваны фактически принудительные для начальной школы внеклассные занятия.

В разработке новых стандартов для всей России принимали участие и петербургские специалисты. Они уверены, что с дополнительной нагрузкой справятся и городской бюджет, и педагоги.

Татьяна Овечкина, заведующая институтом детства Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования: «Поскольку планируется с 1 сентября открытие 1371 класса первой школы, то уже сегодня обучение прошли более полутора тысяч учителей. Сейчас ведется текущая методическая работа на базе районов. Готовность учителей сегодня обеспечена».

И, действительно, учителя младших классов в основном поддерживают новые стандарты, даже несмотря на то, что работать придется больше на десять часов в неделю. А вот мнение родителей тех, кто в этом году пойдет в школу, по поводу новой концепции никто не спросил.

И это при том, что первоклассники 2011 года станут невольными участниками еще одного эксперимента. Через девять лет начнут действовать новые стандарты для старших классов. Их проект уже разработан и вызывает резкие протесты педагогической общественности.