Жульничавшие в ходе ЕГЭ регионы выдала статистика

В правительстве устроили серьезный «разбор полетов» по итогам ЕГЭ. Вместе с министрами по селекторной связи проблемы госэкзамена обсуждали представители региональных властей. Участники совещания обсуждали, что делать с жульничеством на ЕГЭ и как изменить систему приема в вузы, если результаты экзамена оказываются фальшивыми, но однозначных ответов пока не нашли.

Обозреватель НТВ Владимир Чернышёв следил за жестким разговором.

После серии громких скандалов со сдачей ЕГЭ выводы сегодняшнего селекторного совещания в правительстве были очевидны. Региональным начальникам, ответственным за правильную организацию сдачи экзамена на местах, пригрозили «жесткими кадровыми решениями».

Впрочем, ужесточение проверок уже приносит результаты. Борьба за честные экзамены не всегда приводит к безусловным победам, но нечестная игра выявляется простой статистикой. В тех регионах, где средний балл за экзамен выше, чем по России, как правило, оказывается и больше нарушений. Теперь дополнительной проверке подвергнут все без исключения работы, набравшие более 80 баллов.

Дмитрий Ливанов, министр образования и науки РФ: «Если вы обратите внимание на этот слайд, синяя линия — это средние результаты по России, а красная — это результаты в одном из регионов, где, как мы видим, выше средней доля высокобалльников. Такие результаты у нас есть по каждому региону, по каждому муниципалитету, по каждому пункту приема. И честность всех здесь совершенно очевидна».

Когда слово дали представителям регионов-нарушителей, терпение федеральных министров оказалось на пределе. Брянский вице-губернатор, например, объяснял нечестность экзаменов по химии и биологии престижем медицинской профессии в регионе. По его словам, выпускники слишком сильно хотят поступить в медицинский вуз, потому и жульничают на ЕГЭ. Вице-премьер Ольга Голодец ответила жестко.

Ольга Голодец, заместитель председателя Правительства РФ: «Когда заместитель губернатора докладывает о том, что все хорошо, не может четко объяснить причины нарушений и даже их не видит как причины нарушений, это очень серьезная проблема. Я прошу Министерство образования провести образовательный курс со всеми, кто отвечает по субъектам за проведение ЕГЭ по поводу контрольных оценок. Чтобы коллеги тоже научились вместе с проверяющими органами немедленно видеть отклонения. Мы их видим на уровне Федерации, а регион не может даже классифицировать нарушения, которые в нем происходят».

В целом, по оценкам правительства, ситуация с ЕГЭ в этом году стала заметно лучше. К тому же на селекторном совещании министр образования и науки привел обнадеживающую демографическую статистику: в этом году первоклассников будет в два раза больше, чем выпускников. К их выпуску через 11 лет система сдачи ЕГЭ должна быть отлажена еще тщательней, чтоб контролировать полтора миллиона экзаменационных работ.