Особая миссия и полная отдача: как работают учителя в приграничном Шебекине

Скромный набор лабораторной посуды, учебные пособия, которые удалось вывезти из родного Шебекина на съемную квартиру в Белгороде, и компьютеры с доступом в Интернет. Сегодня рабочий кабинет Натальи Арнаутовой выглядит так. Однако даже в условиях дистанта учитель химии и биологии находит способы не терять контакта с детьми.

Наталья Арнаутова, учитель химии и биологии: «Я всегда включаю камеру. Дети должны видеть меня, стараюсь их мимикой, живым общением поддержать, потому что дети тоже находятся в очень сложной ситуации. Они должны понимать материал, должно быть живое взаимодействие».

Из-за систематических обстрелов многие ребята покинули город. Кто-то сейчас перебрался в областной центр, часть учеников переехала в другие регионы, но они подключаются к каждому занятию даже из самых отдаленных уголков страны, несмотря на разницу во времени.

Наталья Арнаутова: «Какие-то интересные факты стараюсь привести, эксперимент показать, даже посуду взяла. Особенно в 8-м классе показать, как эта реакция происходит, как это с жизнью связано».

Из Шебекина Наталья Арнаутова уехала в августе. Сюда ее тянет, несмотря на то, что здесь может быть опасно. Где-то еще остались следы украинских атак. Почти на каждом шагу встречаются модульные укрытия, куда можно спрятаться в случае обстрела, как будто дают понять, что прогулку в любой момент может нарушить сигнал ракетной опасности. Здесь он звучит часто.

Школу обстреливали дважды. В первый раз это произошло в июне прошлого года во время массированных атак ВСУ на округ. Повторно здание подверглось обстрелу уже этим летом. На фасаде до сих пор видны свежие следы после последнего прилета. К счастью, никто не пострадал. Учителя были в отпуске, дети третий год учатся на дистанте. Несмотря на это, территория вокруг школы невероятно чистая и ухоженная. Палисадник словно напоминание о прошлой жизни, которая была здесь когда-то раньше.

В медицинском классе преподаватель в тандеме с практикующим врачом знакомят школьников с будущей профессией. Оборудование еще новое, толком потренироваться на нем не успели. Его вместе с макетами по антропологии, микроскопами и другим инвентарем спасли от потопа, который начался из-за поврежденного при обстреле водопровода. Водой было залито почти все, вплоть до первого этажа. Миссия по спасению родной школы легла на плечи учителей.

Наталья Арнаутова: «Платье намокало, я где-то его поднимала, но оставалась в нем, обувь, конечно, выкинула, потому что босиком ходить было сложно по плитке, холодно».

Сегодня пустуют классы в другой шебекинской школе, но преподаватель все равно ведет урок. Тема занятия — энергия топлива. Татьяна Алейник готовит ребят к лабораторной работе, которую каждый проведет в домашних условиях. Преподаватель говорит, что к учебе на дистанте дети адаптировались. Единственной проблемой для сельской школы в приграничье остается качество связи, но преподаватель старается, чтобы ее ученики сумели разобраться в том массиве информации, который зачастую приходится изучать самостоятельно.

Татьяна Алейник, учитель физики: «У меня мама и папа были педагогами. Я с самого детства помню, как мама моя проверяла тетради. Я люблю детей, поэтому люблю свою профессию. Я хочу детям передать те знания, которые у меня есть».

Татьяна Алейник — многодетная мама и бабушка. Дети уже взрослые, живут со своими семьями, но в свободное от работы время она все равно находит себе занятия. Раз в неделю учитель физики лепит пирожки для российских военных.

Татьяна Алейник: «У нас образовался чат волонтерский, я присоединилась к нему. Смотрю, что люди там снимают, показывают. Совесть не позволяет ребят голодными оставить».

Учиться и учить удаленно в Белгородской области, как и во многих других регионах, научились еще со времен пандемии COVID-19, даже практические занятия проводят с помощью Интернета. Но учителя и ученики больше всего ждут момента, когда они смогут вновь прийти в свою настоящую, не виртуальную школу, и верят, что этот момент наступит как можно скорее.