Как в сельской школе на окраине Ленобласти получает знания единственный ученик

Утром на деревенских улицах так пустынно, что идущему в школу третьекласснику, кажется, может угрожать разве что дикий зверь, которого в этих таежных местах достаточно. Но мама с сыном преодолевает короткий путь от дома вместе, потому что опасается других встреч.

Такой пронзительной тишины в рабочем поселке лесозаготовителей когда-то не было. Здесь шумел леспромхоз, ездили лесовозы, в многочисленных жилых домах трещали дрова в печах. А школа была наполнена голосами детей. Сегодня кажется, самые строгие сельские учителя простили бы беготню и шалости своим воспитанникам. Лишь бы были эти воспитанники.

Саша Ефименков — единственный ученик в Курбинской начальной школе и, скорее всего, последний. У него впереди еще один следующий учебный год — 4-й класс. Больше в эту школу идти некому. В детском саду, где еще поддерживают чистоту, но уже перестали заправлять кроватки, нет ни одного ребенка.

У Сашки — настоящее индивидуальное образование. Это мечта любых родителей. Сам он, конечно, и рад бы иногда уйти от ответа, но кроме него отвечать некому, под партой не спрячешься. Поэтому к урокам старается быть готовым. А если что-то не получается, разбирают тут же вместе с педагогом.

Ирина Васильева, учитель начальных классов Курбинской начальной школы: «На уроках я от него требую. Мы не сюсюкаемся. Чтобы он показывал знания и то, что усвоил. А на переменках и праздниках мы уже как друзья».

Отца Саши Максима Ефименкова тоже учила Ирина Николаевна. Он был последним учеником средней школы, которая закрылась в Курбе в 2009 году. Вспоминает, что благодаря ему девятилетка могла называться 11-леткой. Столько времени он провел за партами.

Раз в неделю с восходом весеннего солнца Саша едет в Винницкий образовательный центр на английский. Сопровождающая его Ирина Николаевна — на урок химии. У школьного автобуса на почти 40-километровом пути по грунтовой дороге еще две остановки, где пассажирами становятся чуть более десятка учеников разных классов. Но никто из них не видит своего будущего на селе.

Галина Прокачёва, директор Винницкого образовательного центра: «Сейчас у нас 140 учеников, а еще три года назад было 180. С такой тенденцией перспективы не очень. Мы видим, что мало кто остается. Но всё равно для нас и единицы — это существенно. Кто-нибудь вернется, кто-нибудь останется».

У директора есть основания надеяться. Английский язык в школе преподает их выпускница. Уехала, выучилась, вернулась.

Сашку в Винницкой школе можно быстро определить по принту волка на весь ранец и по несколько отличающейся манере поведения. Он только учится общаться со сверстниками. Он с интересом приезжает сюда за дружбой и так же радостно возвращается домой. Так будет еще один учебный год. А потом, может, любовь снова изменит историю этих увядающих лесных краев.