Ни подойти, ни подъехать: школа на Невском проспекте оказалась недоступной для учеников

Первое, что узнали ученики школы Петришуле в новом учебном году, это насколько тернистым может быть путь к знаниям. За время летних каникул местное ТСЖ установило магнитные замки на металлических воротах в арках, чтобы спасти от многочисленных туристов старейшее учебное заведение Петербурга. То, что раньше ученики принимали как должное и спокойно заходили в школьный двор с безопасной пешеходной Малой Конюшенной улицы, теперь оказалось роскошью, доступной только с 8:00 до 9:00. Выходить после уроков уже приходится, вклиниваясь в шумный поток Невского проспекта.

Открывает и закрывает дорогу к знаниям работник ТСЖ в разное время. Никогда не знаешь, в какой именно момент калитка окажется на замке. Изнутри никто не поможет: открыть ворота можно только электронным ключом.

Исторически к школе ведут две арки с Малой и Большой Конюшенных улиц, а также проход вдоль Петрикирхе на Невский проспект. Именно выход на пешеходную улицу считается самым безопасным, поэтому он и указан в планах экстренной эвакуации 600 учеников.

Хозяйка кафе на Малой Конюшенной, за 16 лет работы выкормила не одно поколение школьников Петришуле. И ученики, и педагоги любили коротать там время, когда ворота арки были открыты. За драмой, которая каждое утро разыгрывается у этой калитки, Елена следит как за своей, потому что знает всех лично.

Елена Хаурова, директор кафе: «Я вижу школьников, которые мучаются, идут, бьются об эти ворота и их не пускают. Это ужасно».

На незаконность решения ТСЖ указывает и депутат ЗакСа Борис Вишневский. По информации его помощников, земля, на которой установлены ворота, относится к городской территории общего пользования.

Борис Вишневский, депутат Законодательного собрания: «Находится эта земля в госсобственности или в общедомовой, для ТСЖ не имеет значения, потому что школьники и родители должны беспрепятственно проходить к образовательному учреждению».

Парламентарий отправил письмо председателю комитета имущественных отношений с просьбой обеспечить свободный доступ к зданию Петришуле. В любом случае ученикам и педагогам придется освоить новый урок, которому обычно не учат в школе.