В столице стартовал новый набор студентов-медиков в «Школу профессионального роста»

Переход из студентов в категорию врачей — сложный этап для многих медиков. Марии Черновой с этим повезло — прежде чем начать работать терапевтом, она прошла «Школу профессионального роста». О проекте она узнала из разговоров других студентов, после чего Мария решила сходить на посвященное ему собрание в университете.

Мария Чернова, врач-терапевт, участковый врач консультативно-диагностической поликлиники №121 с исполнением обязанностей врача-методиста: «Сходили, посмотрели, было собрание, рассказывали старшие коллеги, как проходило обучение, рассказывали сотрудники департамента здравоохранения».

Проект рассчитан на студентов шестого курса и второкурсников ординатуры, то есть тех, кто уже готовится стать врачом. Полгода они совмещают учебу в вузе и стажировку с постоянной практикой в медицинских учреждениях столицы.

Ольга Константинова, врач-терапевт, участковый врач консультативно-диагностической поликлиники №121: «Очень приятным бонусом стала стипендия размером 25 тысяч рублей. Выплачивали ежемесячно. По окончании „Школы профессионального роста“ нам гарантировалось трудоустройство в одну из поликлиник Москвы. Все, кто закончил, поступили на работу».

Этот проект — не просто поддержка молодых специалистов. Он нужен всей системе здравоохранения Москвы. Отрасль активно развивается, и ей нужны умелые специалисты, готовые приступить к работе без раскачки.

Андрей Тяжельников, главврач консультативно-диагностической поликлиники №121, главный внештатный специалист первичной медико-санитарной помощи взрослому населению Депздрава Москвы: «Зародилась мысль о такой реализации тогда, когда стало понятно, что студенты, выпускники вузов и даже выпускники ординатуры, обладая достаточно хорошими медицинскими знаниями, все-таки недостаточно понимают, что их ждет в реальности в учреждениях».

Именно поэтому главный принцип подготовки в школе — максимум практики и работы «в поле».

Алексей Безымянный, директор дирекции по координации деятельности медицинских организаций департамента здравоохранения Москвы: «В рамках „Школы профессионального роста“ в течение шести месяцев выпускники 55% времени проводят в медорганизациях, в поликлиниках или больницах, они проходят стажировку. 25% времени тратят на практические навыки. 20% — это теоретическая основа, которая также включает в себя и мастер-классы, и посещение различных учебных программ».

Проект существует с 2018 года. «Школа профессионального роста» выпустила 350 специалистов — это пять потоков. Набор на шестой уже стартовал. Учеба начнется в январе следующего года и продлится полгода. Принять участие в проекте могут только студенты медицинских вузов Москвы, не имеющие академических задолженностей. Подать заявку желающие могут на сайте департамента здравоохранения Москвы.

Никита Коробенков