Спасатели Петербурга хотят исправить ошибки в школьных учебниках ОБЖ

Как заявил в эфире «Радио Балтика» руководитель пресс-службы ведомства Андрей Литовка, спасатели готовы помочь скорректировать учебники ОБЖ об оказании первой медицинской помощи. Литовка считает, что преподавать экстренную помощь в образовательных учреждениях нужно систематически, а подход к изучению этого предмета должен быть более строгим.

Современные учебники ОБЖ позволяют получить полный объем базовых навыков и объясняют, что нужно делать при ожогах и кровотечениях, однако к самому предмету в образовательных учреждениях зачастую относятся формально.

Андрей Литовка, руководитель пресс-службы ГУ МЧС по Петербургу: «Когда подросток тонет, его ровесники делают ему искусственное дыхание так, как видели это в мультике „Ну, погоди!“ — разводят пострадавшему руки в разные стороны и опасно давят на грудную клетку».

На уроках ОБЖ детей учат реагировать в условиях военных действий и природных катаклизмах. Литовка отмечает, что необходимо понимать, на что именно делать упор в каждом регионе. Например, если Северная столица не относится к сейсмоопасным территориям, то можно меньше времени уделять действиям при землетрясениях, но непременно объяснять, как вести себя в случае наводнений.

Накануне глава Центра экстренной психологической помощи МЧС Юлия Шойгу раскритиковала школьную программу по ОБЖ. В ведомстве считают, что в учебниках зачастую нет информации о необходимых приемах экстренной помощи или дают рекомендации с «чудовищными ошибками», например, советуют обеззараживать раны бензином, а сердце предлагают запускать ударом кулака в грудь.