На НТВ — интервью министра образования Дмитрия Ливанова

О состоянии системы образования

«Безусловно, у нас есть проблемы. У нас есть трудности. У нас есть те задачи, которые пока не решены и которые необходимо решить. Но в целом наше государство, наша система образования сегодня активно развивается и готова каждому ребенку либо молодому человеку, студенту, либо даже взрослому дать то, что ему необходимо для развития».

О среднем профобразовании

«За счет реализации крупных экономических и промышленных проектов у нас будут востребованы люди не только с высшим образованием, но и профессионалы со средним образованием. Если еще несколько лет назад примерно 20 процентов выпускников девятых классов приходили в систему СПО, поступали в колледжи и техникумы, то в последний год эта цифра достигла 40 процентов».

О противостоянии вербовщикам ИГИЛ (организация запрещена в РФ)

«Здесь дело не только в том, что должны быть отдельные уроки или отдельные лекции в высших учебных заведениях для студентов. Дело в том, чтобы сама система школьного образования и воспитания, учителя постоянно готовили детей и молодых людей к тем вызовам, которые, не исключено, они встретят в будущем. В том числе обеспечивали иммунитет от экстремизма и терроризма».

Идеологическая накачка — не наш метод

«Любая идеология, если мы под идеологией понимаем систему имплементации в мозг человека определенных политических взглядов и концепций, в XXI веке не работает. Сейчас работают более тонкие механизмы — механизмы вовлечения людей в социальную активность, вовлечение людей в социальные проекты».

О поборах в школах

«Наша страна — одна из немногих стран в мире, которая сохраняет полноценную развитую систему бесплатного, то есть финансируемого государством дополнительного образования детей. Если школы здесь злоупотребляют своим правом, если кто-то — директор школы или конкретный учитель — пытается, что называется, вымогать с родителей деньги, это предмет для очень серьезного разбирательства».

О Российском движении школьников и возрождении общества «Знание»

«Если отвлечься от очевидного идеологического влияния, которое в советское время эти инструменты несли, это была система воспитания лидерства, поиск среди детей, молодежи активных людей, которые заинтересованы в общественной работе, в социальных проектах, как сейчас говорят. И в этом нет ничего плохого, эта тема актуальна и в наше время».