Битва при Ватерлоо за школьной партой

Необычный практикум по всемирной истории предложили ученикам одной из приморских школ. Каждый может попробовать себя в роли генерала армии оловянных солдатиков.

При этом действия игроков не сводятся к банальному перемещению фигурок — на ход сражений влияют капризы природы и случайности, от которых не застрахована ни одна военная компания.

Репортаж корреспондента НТВ Сергея Анцигина.

В кабинете химии запахло порохом. Здесь не ставят опыты, а разыгрывают настоящие военные баталии, только в миниатюре. На время летних каникул преподаватель Владивостокской гимназии организовал своего рода армейский клуб.

Сражаются не ученики, а многочисленные полки оловянных солдатиков. Недостатка в воинах не бывает — «новобранцы» сходят со сковородки, словно с конвейера.

Поле битвы раскинулось на школьных партах. Английская армия под командованием маршала Веллингтона бросила вызов французским войскам. У нападающих сильная пехота и мощная кавалерия, однако противнику больше повезло с вооружением. Лишить этого преимущества — первая тактическая задача англичан.

Постановочную битву участники сравнивают с шахматной партией, но при этом добавляют: ходить солдатиками гораздо интереснее, чем фигурами. Игра на черно-белой доске идет строго по правилам, а бой непредсказуем: внезапно может хлынуть дождь или подоспеть подкрепление. Тысячи случайностей меняют исход даже знаменитого исторического сражения.

Александр Горбатько, преподаватель истории: «Это было Ватерлоо, мы играли три дня. К сожалению, нам не хватило времени, мы не пришли ни к какому результату».

Оловянным солдатикам ничто человеческое не чуждо, говорят игроки. Перед лицом опасности воины ведут себя по-разному. Во время сражения оловянная армия проходит моральный тест.

От харизмы генералов — ее оговаривают заранее — зависит боевой дух солдат. Например, в случае смерти командира они в панике могут покинуть поле брани или, наоборот, перейти в усиленную атаку. A la guerre comme a la guerre — «на войне как на войне», как говорят французы.

Для школьников постановочные битвы — лучшие иллюстрации к учебнику по истории, считает преподаватель. Он комментирует малейшие отклонения от достоверных событий и обучает военной стратегии. У некоторых любителей игры, как ни странно, взгляды пацифистские.

Семён Лесков: «Я после боя смотрю вот на то, что осталось. Груды мертвых тел? Совершенно не хочется, чтобы это было в реальной жизни».

Намеки на то, что игра в солдатики — детское развлечение, преподаватель Александр Горбатько не считает оскорбительными. Из научной литературы он узнал, что этим хобби в сознательном возрасте увлекались египетские фараоны, российские императоры и известные писатели.

В конце концов, чем взрослее становишься, говорит приморский историк, тем даже интереснее играть.